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Paga tu curso o diplomado a precio de año viejo
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Uso Inteligente de la IA para Docentes y Estudiantes
Esta guía educativa ofrece un marco práctico para la integración ética y efectiva de la inteligencia artificial en el entorno universitario, beneficiando tanto a profesores como a alumnos. El texto se centra en la creación de prompts especializados, proporcionando ejemplos detallados para diseñar currículos, generar materiales didácticos y establecer criterios de evaluación precisos. Además, destaca el potencial de estas herramientas para fomentar el aprendizaje adaptativo y el análisis predictivo del rendimiento estudiantil. Los autores enfatizan la necesidad de desarrollar políticas institucionales que aseguren un uso responsable y transparente de la tecnología. Finalmente, se incluye un repositorio de aplicaciones útiles y un resumen de los términos de privacidad vigentes para proteger la propiedad intelectual. Escuchar Podcast Descargar libro
¡Llegó DigComp 3.0! Todo lo que debes saber sobre el nuevo estándar de competencias digitales
Si te mueves en el mundo de la educación, la tecnología o los recursos humanos, seguramente has escuchado hablar del DigComp. Acaba de salir del horno la quinta edición: DigComp 3.0, publicada este 2025 por el Centro Común de Investigación (JRC) de la Comisión Europea,. Este documento es clave porque define qué conocimientos, habilidades y actitudes necesitamos los ciudadanos para desenvolvernos en la vida diaria, el trabajo y el aprendizaje en la era digital actual. Aquí te resumo los datos más importantes de esta actualización para que estés al día. 1. La Inteligencia Artificial entra en el juego Lo más novedoso de esta versión es cómo integra la Inteligencia Artificial (IA). DigComp 3.0 incorpora de manera sistemática y transversal la competencia en IA a lo largo de todo el marco. El documento reconoce que la transformación digital, incluida la difusión de la IA generativa, hace que estas competencias sean esenciales para el crecimiento personal y profesional,. El marco distingue dos etiquetas para la IA: 2. Enfoque en «Resultados de Aprendizaje» Por primera vez, DigComp incluye un enfoque basado en resultados de aprendizaje. Esto es un cambio brutal para los educadores y diseñadores de currículos. Se trata de declaraciones que describen exactamente lo que una persona debe saber, comprender o ser capaz de hacer después de un proceso de aprendizaje. El documento presenta más de 500 nuevos resultados de aprendizaje, clasificados en conocimientos, habilidades y actitudes, lo que permite una interpretación mucho más granular y práctica del marco. 3. Temas prioritarios que marcan la pauta Esta actualización no se hizo al azar; responde a lo que está pasando hoy en el mundo. El contenido se ha moldeado en torno a cinco prioridades principales identificadas por expertos: 4. La estructura que ya conocemos, pero repotenciada Aunque hay mucho contenido nuevo, la estructura base se mantiene para darle continuidad. DigComp 3.0 sigue teniendo 5 áreas de competencia y 21 competencias específicas: Además, se describen cuatro niveles de competencia: Básico, Intermedio, Avanzado y Altamente Avanzado, cada uno con declaraciones de competencia revisadas. 5. ¿Por qué es importante esto ahora? La realidad es que hay una brecha que cerrar. Para 2023, solo el 56% de los adultos en la Unión Europea tenía habilidades digitales básicas, y el 42% de los trabajadores reportó una brecha de habilidades en IA en 2024. DigComp 3.0 busca ser esa brújula que ayude a ciudadanos, educadores y empleadores a identificar y mejorar estas competencias. En conclusión: DigComp 3.0 no es solo un manual técnico; es una guía adaptada a los tiempos de la IA y la desinformación, diseñada para asegurar que nadie se quede atrás en la transformación digital. Es un recurso «tecnológicamente neutral», lo que significa que sirve de base para desarrollar o actualizar iniciativas de formación en cualquier contexto.
CU ULA aprobó lineamientos generales para uso de la IA
El secretario de la Universidad de Los Andes (ULA) profesor Manuel Morocoima, informó que EL Consejo Universitario (CU) aprobó el documento que registra los Lineamientos Generales sobre el Uso de la Inteligencia Artificial (IA) en esta universidad. Este lunes 8 de diciembre de 2025, el (CU) celebró una sesión presencial que aprobó este documento, como punto que marca la pauta en materia tecnológica, financiera y social para la institución. Destacó Morocoima, que la medida busca incorporar a la Universidad a las nuevas tecnologías y normar su uso con ética y en forma racional. Asimismo, explicó que los lineamientos generales sobre el uso de la IA en la ULA, son el resultado del trabajo desarrollado por la Comisión Rectoral desde el pasado mes de marzo del año en curso. Uso responsable El profesor Morocoima, resaltó que se establecerán directrices para que el uso de la IA sea responsable, coherente, crítico y ético. “Todas las áreas de educación, investigación, pregrado, postgrado administración y extensión son sensible al uso de la IA para una transformación estructural en la ULA” El secretario de la ULA recordó que: “La IA es considerada una tecnología de alto impacto estructural, ya que redefine el acto de enseñar, aprender, investigar y gestionar, obligando a redibujar el contrato social de la universidad con la sociedad” De esta manera, la ULA se posiciona como la primera universidad pública y autónoma de Venezuela que demarca su acceso y comportamiento de cara a la vanguardia tecnológica digital como lo es la Inteligencia Artificial. (Prensa ULA/Datos: ND/CNP12.175/Fotos.L.A)
ULA otorgó certificados en Diplomados basados en IA
Tomado del canal oficial de Noticias ULA en Telegram En el Aula Magna de la Universidad de Los Andes (ULA) este 04 de noviembre de 2025, fueron otorgados los certificados en los diplomados basados en inteligencia artificial (IA) a través de la Dirección General de Extensión (DIGEX), y del Grupo de Investigación en Filosofía, Tecnología y Sociedad de la Facultad de Humanidades y Educación (GIFTS). Los diplomados se basaron, uno, en IA aplicada al Personal de Salud dirigido a médicos, y en Diseño y el otro, en Producción de Contenidos para Redes Sociales con IA enfocado en niños y adolescentes. Juan Carlos Rivero, Director de la DIGEX destacó que esto se articula en la capacitación tecnológica para desarrollos futuros. Así mismo, Raymond Marquina, coordinador del Grupo de Investigación, puntualizó que los programas de educación continua son muy importantes y que estas plataformas se pueden aprovechar al máximo, como es el caso de miauladeclase.com a traves de la cual se imparten aproximadamente 70 cursos y diplomados. Christian Pino, Presidente del Colegio de Médicos del estado Mérida, agradeció a la ULA por mantener todas estas iniciativas. (Prensa ULA/MR 16.686/ Fotos: LA)
MOOC: Redacción de Prompts efectivos
Aprovecha nuestro regalo de fin de año: un nuevo curso de acceso abierto y masivo para que sigas formándote en el adecuado uso de la Inteligencia Artificial. Accede durante todo el mes de noviembre de forma completamente gratuita, tan solo debes registrarte y adquiere nuevas habilidades para la redacción de prompts efectivos. Cuando una Inteligencia Artificial crea contenido nuevo se llama IA generativa . Esto puede implicar la creación de contenidos de texto, audio, video, etc. Para lograr que la IA genere esto se escribe en una caja de texto lo que deseas que la IA genere, y esta indicación se llama SOLICITUD o PROMPT. Dependiendo del prompt y de la herramienta pueden crear desde texto como historias, post, libros, códigos de programación, imágenes artísticas, videos, música, voces etc. Al finalizar el curso, es posible tramitar un certificado digital avalado por nuestra plataforma MAC mediante un pago de tan solo Bs. 1500. Ingresa en mooc.miauladeclase.com
Egresados de la ULA en Diplomados en IA recibirán sus certificados
El Aula Magna de la Universidad de Los Andes (ULA), será el espacio para la entrega de certificados a médicos, niños y adolescentes de los Diplomados en el Uso de Inteligencia Artificial. El Diplomado en IA aplicada para el Personal de Salud, se enfocó en la creatividad digital e investigación, brindando conocimientos para su uso adecuado en el campo profesional, en la creación de contenidos multimedia y el apoyo en procesos de investigación científica. Otra de las formaciones fue el Diplomado en Diseño y Producción de Contenidos Multimedia para Redes Sociales con IA, orientado a niños y adolescentes, en el que tuvieron la oportunidad de conocer sus herramientas para el diseño y desarrollo de textos, imágenes, audio y video. Ambas formaciones contaron con el aval de la Dirección General de Extensión (DIGEX-ULA), Colegio de Médicos del estado Mérida y Grupo de Investigación en Filosofía, Tecnología y Sociedad de la Facultad de Humanidades y Educación (GIFTS). El acto de entrega será este 04 de noviembre de 2025, a las 09:00am. (Prensa ULA/MR 16.686)
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En este curso vas a conocer Microsoft Excel, esta aplicación o software permite gestionar y automatizar tareas de naturaleza matemática, financiera y estadística. Puedes elaborar tablas que incluyen cálculos numéricos o matemáticos y presentarlas en gráficos estadísticos, entre otras funciones.
