ULA entregó certificados a nueva cohorte de diplomados en Inteligencia Artificial y Transformación Digital

La Universidad de Los Andes (ULA) entregó certificados a los participantes de siete diplomados enfocados en la aplicación de la inteligencia artificial (IA) y competencias digitales, en un acto protocolar realizado este martes 27 de octubre de 2026 en el Aula Magna.

La actividad estuvo encabezada por el rector Mario Bonucci Rossini, junto al secretario de la ULA, profesor Manuel Morocoima; el director de Extensión, profesor Juan Carlos Rivero; la coordinadora de Estudios de Postgrado, profesora María Eugenia Noguera; la directora de Relaciones Interinstitucionales, profesora Nancy Rivas de Prado; y los coordinadores de los diplomados, Raymond Marquina y Elizabeth Benítez.

Formación especializada e impacto tecnológico

El acto reconoció a los egresados de siete programas de formación continua ofrecidos en el marco del trabajo conjunto entre el Grupo de Investigación en Filosofía, Tecnología y Sociedad de la Escuela de Medios Audiovisuales de la Facultad de Humanidades y Educación (FAHE-ULA), y la Dirección General de Extensión de la ULA.

Entre los programas impartidos destacan:

· Inteligencia Artificial Aplicada.
· Emprendedor Digital: Marketing Digital en Redes Sociales con Inteligencia Artificial.
· Redacción Académica e Investigación.

El coordinador de los diplomados, profesor Raymond Marquina, destacó que la oferta formativa sumó más de 350 egresados.

“Seguimos sumando y abriendo nuevas ofertas de formación. Para el próximo año tenemos en desarrollo diplomados en áreas como criptomonedas, gerencia orientada a la IA y otras disciplinas de alta demanda profesional”, señaló Marquina.

La inteligencia artificial como catalizador del conocimiento

Durante la entrega de certificados, el profesor Roald Gómez, en representación de los egresados, resaltó la relevancia de incorporar la IA en el método de investigación y en el ejercicio profesional. Destacó que estas herramientas no sustituyen al investigador ni al profesional, sino que funcionan como catalizadores que optimizan la estructuración del pensamiento y la efectividad en la obtención de resultados.

Por su parte, el rector Mario Bonucci Rossini enfatizó el valor pedagógico del proceso formativo más allá del uso de la tecnología.

“Vimos en este auditorio desde jóvenes hasta personas de mayor trayectoria motivadas por aprender estas herramientas. Lo más importante es reflexionar sobre el proceso de adquisición de destrezas, lo cual permitirá a los participantes adaptarse a futuras transformaciones tecnológicas, industriales y educativas”, expresó.

Con este acto, la Universidad de Los Andes ratifica su compromiso con la actualización académica, la innovación tecnológica y la formación continua adaptada a las exigencias del entorno global. (Prensa ULA. Narcy Delgado/CNP: 12.175. Fotos: Lánder Altuve).